약학대학
School of Pharmacy
교육목표
미션 MISSION
덕성(德性)과 지성(知性)을 겸비한 전문 약사의 양성
비전 VISION
- 약학과 국민보건 선진화를 도모하는 진취적인 약사의 육성
- 연구역량 및 통합적 리더십을 갖춘 전문적인 약사의 육성
- 인술(仁術)을 실천하는 윤리적인 약사의 육성
전공능력 하위요소의 지식·기술·태도(KSA)별 정의
| 전공능력 | 하위요소 | 정의 | ||
|---|---|---|---|---|
| 지식(K) | 기술(S) | 태도(A) | ||
| 통합적 리더십 | 능동적 발표 능력 | 전문지식을 기반으로 실무에 반영할 수 있다. | 발표자료 작성, 발표방법, 및 자료수집을 수행할 수 있다. | 발표 및 문제해결에 있어서 적극적이고 열린 자세로 경청하고 대화할 수 있다. |
| 자기 계발 능력 | 약학 세미나, 의약연구 등의 활동을 통해 자기주도적으로 능력을 계발할 수 있다. | 국제화 시대 요구에 맞추어 언어를 구사하고, 연구를 수행할 수 있다. | 적극적인 학습 태도를 기반으로 자기주도적으로 적용/활용 방안을 모색할 수 있다. | |
| 관리 및 경영능력 | 보건약학을 이해하고 관리 및 경영자로의 약사 역할을 이해할 수 있다. | 보건의료인으로서 경영, 재무 및 인적자원을 관리할 수 있다 | 합리적인 태도를 기반으로 효율적인 관리 방안을 제시할 수 있다. | |
| 융합적 사고 | 창의적 연구역량 | 생명약학, 산업약학, 임상약학, 약무행정의 전문지식을 통합적으로 이해할 수 있다. | 문제인식 능력을 기반으로 다양한 관점에서의 해결방안을 제시할 수 있다. | 이해능력 및 탐구자세를 기반으로 새롭고 다양한 관점에서 지식을 활용할 수 있다. |
| 비판적 사고능력 | 생명약학, 산업약학, 임상약학, 약무행정의 통합적 지식에 기반하여 실무를 파악할 수 있다. | 필요한 자료/정보를 체계적으로 수집, 분석 및 활용할 수 있다. | 융합적인 사고능력을 통한 열린 태도를 기반으로 종합적으로 통찰력 있게 생각할 수 있다. | |
| 문제 해결 능력 | 전문지식을 기반으로 실무, 실습에서 발생하는 문제 해결을 위한 전략을 이해할 수 있다. | 학문융합의 복잡한 현상 속에서 문제를 파악하고, 분석 할 수 있다. | 통찰력·분석적 태도를 기반으로 합리적으로 문제를 해결할 수 있다. | |
| 인술 실천 능력 | 전문지식의 실무적용 능력 |
다양한 약물치료와 기초약무 이론을 이해할 수 있다. | 약물의 최신지식을 활용하여 환자의 질병을 분석할 수 있다. | 최신질병 치료지침을 준수하며 가장 적합한 약물치료를 수행할 수 있다. |
| 협업 능력 | 약물치료의 사례분석을 분석하고, 약사의 전문가 자질을 함양할 수 있다. | 전문의료인과의 소통과 대화를 통해 분쟁을 조정할 수 있다. | 공감하고 긍정적인 태도를 기반으로 전문의료인과 합리적으로 협업할 수 있다. | |
| 소통과 공감능력 | 병원과 약국의 기초필수실습과 심화필수실습관련하여 환자중심 실무분석지식을 얻을 수 있다. | 병원과 약국의 기초필수실습과 심화필수실습관련하여 실무를 분석하고 환자중심 약료서비스를 제공할 수 있다. | 적극적이고 분석적인 태도를 기반으로 실무지식과 기술을 환자중심 치료에 적용할 수 있다. | |
